Các Nguyên Tắc Sáng Tạo Trong Lớp Học

Vy xin phép chia sẻ một số hoạt động trong lớp học gần đây áp dụng 1 số quy tắc trên:

- Khi dạy bài "Can you...? / Yes/ No", Vy dùng 2 vòng quay có chứa các động từ và danh từ ngẫu nhiên, các em sẽ quay lần lượt từng vòng quay và đặt câu hỏi và trả lời với các cụm từ ngẫu nhiên tạo được, ví dụ: "brush a teacher", "eat an elephant" (xem video)===> Áp dụng Nguyên Tắc Ngẫu Nhiên. - Khi dạy hội thoại hoặc phát âm từ vựng hoặc muốn các em nói to rõ , Vy yêu cầu học sinh tăng hoặc giảm âm lượng theo động tác tay của giáo viên. Có thể tận dụng ứng dụng Noise Control trong ClassDojo để các em nhìn thấy âm lượng của mình (xem video) - Hoạt động "Ping Pong": 2 bạn/ 2 nhóm sẽ lần lượt hỏi-trả lời liên tục trong 1-2 phút (giống như chơi Ping Pong giao banh qua lại) dùng 1 cấu trúc câu đã học . Ví dụ: I'd rather...- Yes, but I'd rather... hoặc hội thoại ngẫu nhiên để tăng độ fluency dưới áp lực thời gian. Lưu ý: - Đối với các hoạt động sáng tạo, thầy cô lưu ý Scaffolding và đưa ra hướng dẫn thật rõ ràng, có ví dụ minh họa. - Cho các em có thời gian suy nghĩ, thảo luận, tránh tạo áp lực.

#VyLeBloomLab #BloomLab #Creativity #EFL